【関東の男性が選ぶ】横浜葉雙中学校ランキング!
ある日のこと、横浜市に住む主人公の女子中学生、葉月は母親と一緒に新しい学校を探していました。神奈川県の私立女子中学ランキングを見つけ、興味津々で記事を読み始めます。
「2位は…横浜葉雙中学校!おお、なんか名前が似てるぞ」と葉月は思いながら読み進めます。
それから数日後、葉月は新学期を迎えることになりました。噂では葉雙中学校は少し変わった学校らしいと聞いていたので、期待と不安が入り混じっていました。
初日の登校日、葉月は緊張しながら新しい制服を身にまとい、葉雙中学校へと足を運びました。校門をくぐると、そこには一面の緑と美しい庭園が広がっていました。これはまさに「葉」の中の「雙(ふた)」だと思った葉月は、なんだか不思議な感覚に包まれます。
教室に入ると、生徒たちは葉月を温かく迎えてくれました。彼女は挨拶をして、周りの人たちともすぐに打ち解けることができました。「葉雙中学校はいい学校だな」と思いながら、何気ない日常が始まりました。
数か月が経ち、葉月は葉雙中学校の魅力にどっぷりとハマっていました。特に校内の図書室がお気に入りで、そこで出会った本に夢中になっていました。時にはラブロマンスの世界へ、時にはミステリーの謎解きに没頭し、日常の喧騒を忘れることができるのです。
さらに、葉雙中学校では風変わりなイベントも開催されていました。時代劇の日には生徒たちが着物を着て授業を行ったり、文化祭では生徒たちが個性豊かなクラブ活動を披露していました。葉月は毎回楽しく参加し、友達との絆を深めることができました。
そしてついに、学年末になりました。葉月は振り返ると、懐かしい思い出がたくさん詰まった葉雙中学校での生活を思い浮かべました。彼女は次の学年もこの学校で過ごすことを決め、決意を新たにしました。
【オチ】そして葉月の中学生活最後の日。友達との別れを惜しみながら、彼女は教室を後にしました。自転車に乗って帰宅する途中、葉月は小さな光景に目をとめました。「葉(よう)月(づき)の葉雙(ようそう)中学校」と書かれた看板。彼女は思わず微笑みながら、新たな未来へと進んでいくのでした。
■この小説のちくわ様自己採点 感動的:8 笑える:3 悲しい:2 夢がある:9 怖さ:0. 合計点:22
ある日のこと、横浜市に住む主人公の女子中学生、葉月は母親と一緒に新しい学校を探していました。神奈川県の私立女子中学ランキングを見つけ、興味津々で記事を読み始めます。
「2位は…横浜葉雙中学校!おお、なんか名前が似てるぞ」と葉月は思いながら読み進めます。
それから数日後、葉月は新学期を迎えることになりました。噂では葉雙中学校は少し変わった学校らしいと聞いていたので、期待と不安が入り混じっていました。
初日の登校日、葉月は緊張しながら新しい制服を身にまとい、葉雙中学校へと足を運びました。校門をくぐると、そこには一面の緑と美しい庭園が広がっていました。これはまさに「葉」の中の「雙(ふた)」だと思った葉月は、なんだか不思議な感覚に包まれます。
教室に入ると、生徒たちは葉月を温かく迎えてくれました。彼女は挨拶をして、周りの人たちともすぐに打ち解けることができました。「葉雙中学校はいい学校だな」と思いながら、何気ない日常が始まりました。
数か月が経ち、葉月は葉雙中学校の魅力にどっぷりとハマっていました。特に校内の図書室がお気に入りで、そこで出会った本に夢中になっていました。時にはラブロマンスの世界へ、時にはミステリーの謎解きに没頭し、日常の喧騒を忘れることができるのです。
さらに、葉雙中学校では風変わりなイベントも開催されていました。時代劇の日には生徒たちが着物を着て授業を行ったり、文化祭では生徒たちが個性豊かなクラブ活動を披露していました。葉月は毎回楽しく参加し、友達との絆を深めることができました。
そしてついに、学年末になりました。葉月は振り返ると、懐かしい思い出がたくさん詰まった葉雙中学校での生活を思い浮かべました。彼女は次の学年もこの学校で過ごすことを決め、決意を新たにしました。
【オチ】そして葉月の中学生活最後の日。友達との別れを惜しみながら、彼女は教室を後にしました。自転車に乗って帰宅する途中、葉月は小さな光景に目をとめました。「葉(よう)月(づき)の葉雙(ようそう)中学校」と書かれた看板。彼女は思わず微笑みながら、新たな未来へと進んでいくのでした。
■この小説のちくわ様自己採点 感動的:8 笑える:3 悲しい:2 夢がある:9 怖さ:0. 合計点:22
【関東の男性が選ぶ】子どもを入学させたい「神奈川県の私立女子中学」ランキング! 2位は「横浜葉雙中学校」、1位は?|ねとらぼ
https://news.yahoo.co.jp/articles/dfe9b1a21520c6359ee8ed3a55ade95876bbfa9d
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